A focused, 3-hour deep dive into an evidence-based practice. Each forum blends evidence, real-world application, and implementation tools to help clinicians put the practice into action immediately and confidently.
Evidence-based online education
- Two hours of self-paced, on-demand modules that teach the practice clearly and efficiently.
- Designed to prepare clinicians for real-world application and deeper discussion during the live mentoring session.
Implementation Support & Strategy Guidance
Structured support to help clinicians translate evidence into daily care.
- How to apply the practice across settings
- Troubleshooting common challenges
- Adapting the practice without losing fidelity
- Measuring progress and documenting effectively
Mentoring opportunities
- Live Mentoring & Interactive Discussion (~1 hour)
- Deltakerne drar nytte av:
- Direkte spørsmål og svar og feilsøking
- Case-diskusjoner
- Grupperefleksjon og felles læring
- Løpende implementeringsstøtte
Implementation toolkit
- Curated set of tools designed to reduce the burden of implementation and support consistent, high-quality application. These resources help clinicians plan, communicate, document, and adapt the practice effectively.
- Tools may include:
- Planning guides and checklists
- Clinical decision-support tools
- Equipment lists
- Journal club reading lists
- Patient education materials
- Sample documentation
Kommende Programmer
.jpg)
Program Attester
iKT endret hvordan organisasjonen vår leverer helsetjenester ved å hjelpe oss med å implementere evidensbasert praksis mer effektivt på tvers av team. En virkelig karriereendrende opplevelse
iKT viste meg at intensitet ofte er den brikken som mangler. Walk the Walk kobler aktuell evidens med ekspertise fra den virkelige verden, noe som gir meg selvtillit til å implementere HIT i praksis
Walk the Walk var det mest innflytelsesrike kurset jeg har tatt. Det endret praksisen min umiddelbart og påvirket PT- og OT-teamene våre. Tre år senere har forbedringene fortsatt, og de har gitt bedre resultater for pasientene og økt selvtillit når det gjelder å anvende forskning
Walk the Walk-kurset styrket mine kunnskaper og ferdigheter i høyintensiv gangtrening. Jeg implementerte det med hell både i undervisningen min og i en pro bono-klinikk, der studentene nå praktiserer HIT ukentlig med personer med nevrologiske lidelser.
Det nettbaserte og hybride formatet gjorde det enkelt å delta i Walk the Walk. Jeg kunne fullføre selvstudiedelene på fritiden, samtidig som jeg kunne delta sammen med andre klinikere for å lære og stille spørsmål. Til tross for en travel hverdag fikk jeg et vell av praktisk kunnskap.
Overgikk forventningene mine - utfordrende, godt tempo og svært effektivt i et eksternt format.
Dette kurset ga meg evaluerings- og behandlingsstrategier som jeg ikke hadde funnet gjennom mine egne litteraturstudier. Å få evidensen presentert på denne måten var enormt tidsbesparende og ga meg økt selvtillit i praksis.
Evalueringen og behandlingsstrategiene, spesielt for de sensoriske og autonome systemene, var veldig nyttig for meg. Dette er ikke et område jeg har fått mye opplæring i gjennom PT-skolen.
En vakker måte å gi et omfattende kurs i funksjonelle nevrologiske lidelser basert på aktuell forskning.
Balansen mellom asynkron og synkron læring passet godt inn i min travle hverdag. Kurset styrket min tilnærming til evaluering og behandling av personer med FND, og førte til mer dyptgående funksjonelle og sensoriske vurderinger.
Hvis målet ditt er å utvikle ferdigheter som gjør deg i stand til å lede et KT-team eller å lede implementeringen av EBP på høyt nivå ved din institusjon, er dette kurset for deg. Før kurset visste jeg nesten ingenting om kunnskapstranslasjon. Nå, etter å ha fullført kurset, føler jeg meg forberedt på å begynne å lede implementeringsarbeidet på arbeidsplassen min.
